7月2日下午，我校在作业楼榜首会议室召开了以“立异驱动?提升内在”为主题的2015年产学研作业研讨会。副校长张建勋，产学研办、学工处、科研处、校友会、持续教育学院有关负责人，各学院分担产学研作业副院长、产学研联络人，各协作办学单位产学研作业负责人，福建工大科学技能开发有限公司、福建省知识产权研究院、福建省当地文化资本研究中心等校园有关重点研制组织代表等35人出席了会议。会议由产学研单位副主任掌管。

    会上，产学研单位主任扼要介绍了校园这些年的产学研作业情况：一是着力推进与当地政府、职业主管部门、公司、科研院所等的协作，推进产学研协作深入开展；二是紧密结合“大机电、大土木”的职业公司需要，大力推进人才交流、人才培训等人才培养作业；三是深度对接职业公司技能需要，开展科技攻关、效果转化、渠道构建、资本共享等多种形式的科技协作；四是夯实根底，构筑产学研信息交流、作业研讨与协作对接渠道；五是树立典型，使产学研作业学有典范、赶有方针。一起，她也指出了当前校园产学研作业存在的杰出疑问和亟待推进的作业。

    资料学院、信息学院、土木学院、管理学院等四个学院的有关负责人扼要介绍了各自学院的产学研作业经验，并对进一步做好产学研作业提出了定见和主张。

    与会人员围绕《福建工程学院对于标准和推进产学研作业的定见（征求定见稿）》和《对于搜集福建工程学院科技创业园（科技孵化器）入孵公司（项目）评定专家的通知（征求定见稿）》等两个文件进行研讨，提出了各自的修改定见和主张。

    张建勋副校长做了总结讲话。张副校长指出，我校产学研作业历史悠久，对校园的变革开展起到了“如虎添翼”的杰出推进作用；咱们应及时学习和把握产学研有关方针，进一步转变观念、解放思想，围绕“建造国内一流、以工为主、特征明显的应用技能型大学”方针，依照“三严三实”的请求，开辟和深化产学研作业；要以立异为驱动，变革和完善体系机制，探究形式多样的产学研协作形式，加强对专业老师和学生的立异创业训练，把我校科创园（孵化器）建造成为我校老师和学生立异创业孵化的基地。张副校长最终期望与会人员对于校园产学研作业和今天评论的两个文件持续提出名贵的定见，并把定见反馈给产学研单位。

    这次会议旨在经过研讨和交流，进一步了解国家和我省发布的有关产学研作业的有关方针法规，讨论校园产学研协作的新形式、新机制，提升校园产学研协作与胡歌服务水平，增进产学研单位与各部门、各学院作业交流，进一步推进我校产学研作业，为我省的科技立异和经济胡歌开展做出奉献。会议取得了杰出的成效。